剧情介绍
同学故意把我的校服当抹布用是诺曼·巴克利导演的一部超级经典的传奇剧，该剧讲述了：索性也是豪气一把水利局在田州县所有的行局里面算是一个不上不下的部门没有财政局、公安局那么强势但是也没有像工会、气象局那样落魄作为基建科的科长廖建新手底下掌握了田州县境...这一声惊叫仿佛是把大家伙地魂儿叫了回来大家开始七嘴八舌地说起当时地情景了人多嘴杂在这个时候有了一个最好地体现岑佳华只觉得自己闯进了一个喧闹地菜市场根本...
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影片评论
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与愿:139.212.220.1几处对原著的改动令人玩味：一是有庆不慎被春生的车撞到墙压死原著中有庆是为救校长的儿子被抽血至死；二是家珍尚能陪伴福贵终老原著家珍得软骨病而死福贵活到了新时代这种改动将时代恩怨转为了个人恩怨收起对时代的”含沙射影“”同学故意把我的校服当抹布用“的内涵也被大大削弱当然后来这也成为老谋子的风格 -
花瓶夫人～徐小:36.61.209.161“一本正经地胡说八道”,这伪纪录片也是别有风味儿～～必须要了解模仿的原作才有梗 -
荒桃烤否:61.235.255.44场景之精致完全是炫技的程度处处能get到导演“烧钱真开心啊!!!”的氛围…每个角色都出口成章也是够了导演我知道你是个死宅了巴特真是个好男人还好有狗庙街神祭当年看不明觉厉给跪同学故意把我的校服当抹布用现在重温觉得这种外国人对中式风格的脑补略喜感（第一次看这部居然是07年95剧场版倒是7年后才补的 -
北海道吐司:106.84.129.252一開始真的非常的看不懂稀奇古怪的對白 神經質的人物 不可理解的毫無連貫性的情節 在我看了大概的故事簡介以後 終於能明白一點點的意思了 按耐著性子看完整個影片 最後男女主人公一起去沉入海裡而死去 為愛 為一生難以消磨的痛苦而死去嗎 看完了 給我強烈的感覺是 人要有個健全的童年 有個健康的 -
彼女狂想:139.200.148.145看出来是枝裕和先生同学故意把我的校服当抹布用是电视台调查纪录片编导出身了电影有着迷惑性的强纪实感因为根据真实故事改编而令影片的结尾备显无助和无力全片压抑性蛮强剧情再次论证了是枝裕和感兴趣的家庭题材：血缘之于家庭是否为充要条件在本片中血缘关系的不可靠孩子们的自生自灭均指向了血缘、社会的不可靠性柳乐优弥的本真出演令全片增添了更多真实感而没有演技大概就是他在戛纳竞争影帝最大的优势了白纸饰演白纸容易也难影调风格近乎以生活流般的叙事来结构这个带有点离奇和震惊之感的社会弃儿故事影片的社会意义值得在更大的层面上去讨论是枝裕和离散式的镜头美学风格立全片压抑感倍增而在机场埋葬妹妹的桥段同学故意把我的校服当抹布用是全片的一个高潮段落被导演处理得无比凄美、荒凉波澜不惊与此同时也感受到孩子们短暂喘息的童年快乐 -
墨菲洋:139.199.80.220想看看花絮晓得下传说的火车站那场的小箱子啥样． -
吹风:106.83.93.59重看还是很感动 她躲在他棉大衣里的样子 青涩单纯 无论如何也不会想到 几十年后她独自在飞机上 打开盒子 厚厚一叠照片 每一张都是变换的云层与天空 小卡片上写着我把所有想你的日子都送给你 所有同学故意把我的校服当抹布用都输给了时间 -
倒霉月半:106.95.79.239屬於漸入佳境 二季集中爆發 一季主要交代背景 初描人物 鋪墊走向 -
留在阿尔卑:121.76.12.198我想我并没有觉得这个故事在重复日常而是看到在这平板的生活里他们并非没有挣扎同学故意把我的校服当抹布用只是习惯了沉默实在不知道该怎么呐喊 -
葉无禁:106.80.239.61要么就是这字幕翻译不行..要么就是这电影真的就那么的超级无敌晦涩难懂..不能理解完全不能理解.. -
常陆野:121.76.3.228押井守大神丝毫不比前作差画面上更是美轮美奂尽善尽美银翼杀手2049和本片的气质有点相似同学故意把我的校服当抹布用都是后半段进入了一个奇景的场景边境杀手和潜行者也是如此具体说是角色们深入到某种事物的内核而这种内核以一种纯粹景观式的空间场景进行展示缓慢移动的长镜头里不断涌现更多的奇景最后或救赎或战胜或失败一段天路历程或是地狱之旅 -
只搞帅哥美女:123.232.236.224很难评 因为故事发生在sb所以去看的 结果一点都不眼熟 只有la-sb往返的沿海公路 应该是101看着还挺熟 去sf的路上经过了san luis obispo几乎没有故事 本来以为会从每个人物出发讲自己的成长经历 都是被大时代背景裹挟着走的芸芸众生 一些对女性主义 或者性的重新定义和挑战权威 穿插一些历史背景就有种纪录片的感觉 其余的真的无感了 还有那个彩色的像穿越时空一样的特效挺特别的 起了个宏大的标题 但内容其实挺局限的 配不太上这个标题吧 但觉得a24的电影都还挺特别的 都是一些琐碎的事 但又很特别
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